Este espaço foi criado para trocar ideias e atividades da área de Lingua e Literatura, compartilhando com os colegas experiências vividas ao longo da minha profissão.

Língua

Gosto de sentir a minha lígua roçar
A língua de Luís de Camões
Gosto de ser e de estar
E quero me dedicar
A criar confusões de prosódias
E uma profusão de paródias
Que encurtem dores
E furtem cores como camaleões
Gosto do Pessoa na pessoa
Da rosa no Rosa
E sei que a poesias está para a prosa
Assim como o amor está para a amizade (...)
(Caetano Veloso)

sábado, 4 de maio de 2013


Disciplina: Português           Ensino Fundamental – 7º ano  6ª série
Aluno (a) ________________________________________________
       Atividade Avaliativa – I Unidade – Peso 5,0

CONSUMISMO
Os homens, através da tecnologia, inventam a cada dia novas formas de conforto e lazer. E objetos que possam atender à demanda do consumo.
Uma das formas de convencer o consumidor à compra os novos produtos é a publicidade. A publicidade é feita das formas mais variadas. Vai de um simples folheto distribuído nas ruas, ou pelos  correios, até Sofisticados filmes, que contam muito caro e que os anunciantes passam nas principais emissoras de televisão ou nos cinemas.
Nós falamos em televisão, mas é bom lembrar que outros veículos de comunicação – rádios e jornais – também vivem do que cobram pelos anúncios. Toda essa carga é jogada em cima das pessoas e fica difícil resistir à vontade de comprar. E comprar cada vez mais, mesmo que não se necessite deste ou daquele brinquedo, ou eletrodoméstico. Isto é consumismo. Ele atinge mais diretamente as crianças, que acabam sempre
desejando tudo o que é anunciado. Até por que não têm a noção real do valor do dinheiro e a dificuldade que seus pais enfrentam para consegui-los.
O consumismo é tal que deve ser combatido em todas as idades. Mas é difícil acabar com ele, porque as crianças veem, nas ruas e em suas escolas, os colegas com um tênis da moda ou uma mochila nova e logo querem ter essas novidades. Esse espírito de competição também leva os adultos à compra de objetos que são absolutamente desnecessários. Se nosso vizinho compra um carro novo, logo queremos trocar o nosso.
A necessidade da conscientização do que é consumismo é uma busca constante das famílias hoje em dia. Também de uma grande parte da sociedade. E todos  reconhecem que é preciso resistir ao consumismo.
(André Carvalho e Alencar Abujamra, Consumidor e consumismo, Coleção “Pegante ao José”, Lê, 1993.)

Estudo do Texto  (1.0)

1) Segundo o texto, o que é consumismo:
a) É o espírito de competição.                    
 b) É um mal que deve ser combatido.
c) É comprar cada vez mais, mesmo que não necessite.   
d) É uma necessidade de conscientização.

2) De acordo com o texto, quem é diretamente mais atingida pela publicidade?
a) Os jovens pelo excesso de vaidade.      b) Os mais velhos pelo desejo de consumir.
c) As crianças por não terem noção do valor do dinheiro.        d) Todas as idades.

3) A publicidade é feita das formas mais variadas. Isso faz com que:
a) Os produtos sejam oferecidos.               b) As pessoas não resistam à vontade de comprar.
c) As pessoas assistam mais televisão.       d) Leiam mais jornais.

4) “Toda essa carga é jogada em cima das pessoas...” . Isso significa que:
a) As pessoas não precisam consumir.
b) Todos esses estímulos ao consumo são dirigidos com insistência às pessoas.
c) O consumo fica a vontade das pessoas.
d) Só quem tem poder de compra consome.

Analise Linguística  (4,0)

1.       Na oração: Os homens inventam a cada dia novas formas de conforto e lazer.  O núcleo do sujeito é:
(              ) conforto e lazer            (              ) homens           (               ) inventavam.

2.       Marque a oração em que o termo destacado é o sujeito:
a)      A publicidade é feita das formas mais variadas.
b)      Se nosso vizinho compra um carro novo, logo queremos trocar o nosso.
c)       Todos reconhecem que é preciso resistir ao consumismo.
d)      Se nosso vizinho compra um carro novo, logo queremos trocar o nosso.

3.       "Anoitecia silenciosamente." Nesta oração temos:

a) Sujeito simples     b) Oração sem sujeito.   c) Sujeito indeterminado.   d) Sujeito oculto.

4.       "Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha." Qual é o sujeito e o tipo de sujeito desta oração?

a) Nunca ninguém / composto.                  b) Ninguém / simples.
c) Ninguém /indeterminado.                      d) Nunca / simples.

5.       "Não choremos, amigos, a mocidade." Qual é o tipo de sujeito desta oração?
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6.       "O homem, a fera e o inseto, à sombra delas, vivem livres de fome e fadigas." Nesta oração o sujeito é: ­_____________________________________________________

7.       Classifique os sujeitos das orações abaixo:

a)      A Polícia Rodoviária Federal prendeu em João Pessoa um homem acusado de aplicar golpes no comércio.
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b)      Tu e ele foram vítimas de assalto em Monteiro.
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c)       Mantém-se a greve na Paraíba.
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d)      Google abre inscrições para estágio no Brasil.
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SUCESSO !