Disciplina: Português           Ensino Fundamental – 7º ano  6ª série

Aluno (a) ________________________________________________

       Atividade Avaliativa – I Unidade – Peso 5,0

CONSUMISMO

Os homens, através da tecnologia, inventam a cada dia novas formas de conforto e lazer. E objetos que possam atender à demanda do consumo.

Uma das formas de convencer o consumidor à compra os novos produtos é a publicidade. A publicidade é feita das formas mais variadas. Vai de um simples folheto distribuído nas ruas, ou pelos  correios, até Sofisticados filmes, que contam muito caro e que os anunciantes passam nas principais emissoras de televisão ou nos cinemas.

Nós falamos em televisão, mas é bom lembrar que outros veículos de comunicação – rádios e jornais – também vivem do que cobram pelos anúncios. Toda essa carga é jogada em cima das pessoas e fica difícil resistir à vontade de comprar. E comprar cada vez mais, mesmo que não se necessite deste ou daquele brinquedo, ou eletrodoméstico. Isto é consumismo. Ele atinge mais diretamente as crianças, que acabam sempre

desejando tudo o que é anunciado. Até por que não têm a noção real do valor do dinheiro e a dificuldade que seus pais enfrentam para consegui-los.

O consumismo é tal que deve ser combatido em todas as idades. Mas é difícil acabar com ele, porque as crianças veem, nas ruas e em suas escolas, os colegas com um tênis da moda ou uma mochila nova e logo querem ter essas novidades. Esse espírito de competição também leva os adultos à compra de objetos que são absolutamente desnecessários. Se nosso vizinho compra um carro novo, logo queremos trocar o nosso.

A necessidade da conscientização do que é consumismo é uma busca constante das famílias hoje em dia. Também de uma grande parte da sociedade. E todos  reconhecem que é preciso resistir ao consumismo.

(André Carvalho e Alencar Abujamra, Consumidor e consumismo, Coleção “Pegante ao José”, Lê, 1993.)

Estudo do Texto  (1.0)

1) Segundo o texto, o que é consumismo:

a) É o espírito de competição.                    

 b) É um mal que deve ser combatido.

c) É comprar cada vez mais, mesmo que não necessite.   

d) É uma necessidade de conscientização.

2) De acordo com o texto, quem é diretamente mais atingida pela publicidade?

a) Os jovens pelo excesso de vaidade.      b) Os mais velhos pelo desejo de consumir.

c) As crianças por não terem noção do valor do dinheiro.        d) Todas as idades.

3) A publicidade é feita das formas mais variadas. Isso faz com que:

a) Os produtos sejam oferecidos.               b) As pessoas não resistam à vontade de comprar.

c) As pessoas assistam mais televisão.       d) Leiam mais jornais.

4) “Toda essa carga é jogada em cima das pessoas...” . Isso significa que:

a) As pessoas não precisam consumir.

b) Todos esses estímulos ao consumo são dirigidos com insistência às pessoas.

c) O consumo fica a vontade das pessoas.

d) Só quem tem poder de compra consome.

Analise Linguística  (4,0)

1.       Na oração: Os homens inventam a cada dia novas formas de conforto e lazer.  O núcleo do sujeito é:

(              ) conforto e lazer            (              ) homens           (               ) inventavam.

2.       Marque a oração em que o termo destacado é o sujeito:

a)      A publicidade é feita das formas mais variadas.

b)      Se nosso vizinho compra um carro novo, logo queremos trocar o nosso.

c)       Todos reconhecem que é preciso resistir ao consumismo.

d)      Se nosso vizinho compra um carro novo, logo queremos trocar o nosso.

3.       "Anoitecia silenciosamente." Nesta oração temos:

a) Sujeito simples     b) Oração sem sujeito.   c) Sujeito indeterminado.   d) Sujeito oculto.

4.       "Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha." Qual é o sujeito e o tipo de sujeito desta oração?

a) Nunca ninguém / composto.                  b) Ninguém / simples.

c) Ninguém /indeterminado.                      d) Nunca / simples.

5.       "Não choremos, amigos, a mocidade." Qual é o tipo de sujeito desta oração?

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6.       "O homem, a fera e o inseto, à sombra delas, vivem livres de fome e fadigas." Nesta oração o sujeito é: ­_____________________________________________________

7.       Classifique os sujeitos das orações abaixo:

a)      A Polícia Rodoviária Federal prendeu em João Pessoa um homem acusado de aplicar golpes no comércio.

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b)      Tu e ele foram vítimas de assalto em Monteiro.

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c)       Mantém-se a greve na Paraíba.

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d)      Google abre inscrições para estágio no Brasil.

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SUCESSO !

Atividade de Revisão - Termo Integrante - 8º ano

1. Leia as orações abaixo e classifique-as em: (a) Predicado nominal (b) Predicado verbal

a) ( ) Vera voltou para casa pela manhã.

b) ( ) O rapaz estudou a lição do dia.

c) ( ) Os olhos da criança estavam roxos

d) ( ) O gato de porcelana virou um monte de cacos.

e) ( ) O sol ficou radiante.

f) ( ) Ao vencedor deram as batatas.

g) ( ) A estória parecia confusa.

2. Retorne a questão anterior e sublinhe os verbos e classifique-os em: Transitivo, Intransitivo ou Verbo de Ligação.

3. Leia: O leão parecia contente. A garoto contente olhava para o leão.

a) Qual o sujeito de cada oração?

b) Qual a oração em que o termo triste liga-se ao sujeito por intermédio de um verbo?

c) Classifique o predicado das orações.

d) O período é simples ou composto? Justifique sua resposta.

Atividade escrita(5)

Exercícios

1. Complete com um verbo de ligação:
a) Mãe, o almoço _______________ pronto?
b) Eu sei a verdade, mas ____________ calado.
c) __________Todos irmãos.
d) Se não prestarmos atenção, a professora ___________________ uma fera.
e) Todos se levantam, mas ele ______________________ sentado.

2. Indetermine o sujeito das orações abaixo, usando o verbo na terceira pessoa do singular com o pronome se.
a) No Brasil, as famílias viajam muito para a praia no verão.
b) Naquela cidade, as pessoas trabalham bastante.
c) Vivemos bem em qualquer cidade deste país.
d)Nossa empresa precisa de uma secretária.

3. Leia a manchete: PREFEITURA COBRA MULTAS ATRASADAS
a) Reesecreva a frase indeterminando o sujeito.
b) Qual a intenção do autor do texto em utilizar o sujeito indeterminado na manchete?
c) Releia a oração que você escreveu e diga por que os jornais apresentam manchetes com esta estrutura.
d) Por que você supõe que isso aconteça?
e) Quem é o sujeito da orção da manchete? classifique-o.
f) Identifique o predicado e classifique-o.

Atividade - sujeito

1. Na frase “Acabei de me mudar”, o sujeito não está explícito. Que palavra poderia ser colocada antes do verbo?
2. Qual o sujeito da oração “ E já que nos conhecemos...”
3. “ E já que nos conhecemos...” Escreva no caderno uma ou mais orações que poderia completar o enunciado .

4. Encontre o sujeito das frases abaixo:
a) Por detrás das nuvens surgiu a lua cheia.
b) Saímos, meu companheiro e eu, em busca de aventuras.
c) Nada trouxeram meus tios de sua viagem.
d) Estava o nobre cavaleiro pronto para a glória das batalhas.

5. Dê exemplo de:
a) Frase nominal.
b) Frase verbal.
c) Oração absoluta.
d) Período simples
e) Período composto.

Termos da oração

TERMOS DA ORAÇÃO

1. Termos Essenciais

Sujeito

É o ser (pessoa, animal ou coisa) sobre o qual se faz uma declaração:

Ele está escrevendo cartas.

Classificação do Sujeito

1. SIMPLES - o que possui apenas um núcleo:

Minha irmã foi ao mercado.

2. DESINENCIAL, OCULTO ou ELÍPTICO - o que é determinado pela desinência verbal:

Iremos à praia. ( = Nós).

3. COMPOSTO - o que possui mais de um núcleo:

Pedro e Paulo chegaram agora.

4. INDETERMINADO - o que não de pode ou não se quer determinar. O verbo pode estar:

a) na 3ª pessoa do plural - equivalente a eles, sem informação a respeito da pessoa:

Quebraram a vidraça.

2. na 3ª pessoa do singular (intransitivo, transitivo indireto ou de ligação) com o pronome SE , que será índice de indeterminação do sujeito:

Precisa-se de operários..

5. ORAÇÃO SEM SUJEITO ou INEXISTENTE - quando a oração é uma simples anunciação de um fenômeno, é a informação da ocorrência ou existência de algo ou apenas a indicação de tempo, quantidade ou distância.

ª. verbos que indicam fenômenos da natureza:

Anoiteceu..

2. verbo haver quando sinônimo de existir ou acontecer, ou ainda indicando
   tempo:

Havia pessoas no jardim..

Observação - o verbo existir não é impessoal:

Existe um lustre na sala. / Existem lustres na sala.

3. ser indicando hora, data, quantidade ou distância (único caso de oração sem sujeito em que o verbo pode ficar na 3ª pessoa do plural):

É uma hora. / São duas horas.

4. ser, estar, ficar, continuar, fazer, ir, passar, etc. indicando fenômeno da natureza ou tempo decorrido:

É primavera. Estava tão quente!.

Fez frio. / Fez dois anos que ele partiu.

Vai para cinco anos que nos conhecemos. Já passa de um ano que trabalho lá.

Há muitos meninos na praça. / Deve haver muitos meninos na praça. (Verbo impessoal)

PREDICADO

É a declaração que se faz sobre o ser:

Alguns garotos gostam de nadar.

Predicação Verbal

Quanto à predicação o verbo pode ser: intransitivo, transitivo ou de ligação.

1. INTRANSITIVO

É intransitivo o verbo que tem sentido completo, não precisando, portanto, de complemento verbal (objeto). São intransitivos:

chorar dormir entrar voar, etc.

Ex.: O bebê dormiu.

2. TRANSITIVO

É transitivo o verbo que não tem sentido completo e por isso precisa de um complemento verbal (objeto). O verbo transitivo divide-se em direto, indireto e direto e indireto:

1. direto - é o verbo que se liga a seu complemento (objeto direto) sem o auxílio de preposição. São transitivos diretos:

abrir amar comprar ver, etc.

Ex.: O menino contava as balas.

b)indireto - é o verbo que se liga a seu complemento (objeto indireto) com o auxílio de preposição. São transitivos indiretos:

acreditar concordar confiar crer precisar, etc.

Ex.: Cremos em Deus.

c) direto e indireto - é o verbo que precisa de dois complementos, um sem preposição (objeto direto) e o outro com preposição (objeto indireto). São transitivos diretos e indiretos:

atear contar (= narrar) dar preferir, etc.

Ex.: Conte uma história às crianças.

3. DE LIGAÇÃO

É o verbo cuja função é apenas ligar o sujeito a um estado, qualidade ou atributo. É claro que haverá sempre, na oração um nome que representará o estado, a qualidade, ou o atributo. Esse termo chama-se predicativo. Exs.:

Ela é feliz. Ela é generosa. Ela é minha irmã.

São verbos de ligação:

Andar continuar estar ficar parecer permanecer ser tornar-se

Lembre-se de que o verbo só é de ligação se estiver acompanhado de predicativo (estado, qualidade ou atributo), caso contrário não terá a função de ligar o sujeito ao predicativo. Será então classificado como intransitivo:

Ela continua contente (de ligação). Ela continua na escola (intransitivo).

Classificação do Predicado

O predicado pode ser verbal, nominal ou verbo-nominal:

1. verbal - é aquele que tem como núcleo um verbo (intransitivo ou transitivo):

Maria brincava no parque (Intransitivo) Vocês já comeram o bolo? (Transitivo direto)

Acredito em você. (Transitivo indireto)

Entregue o embrulho a teu tio. (Transitivo direto e indireto)

2. nominal - é aquele que tem verbo de ligação e cujo núcleo é um nome, que se chama predicativo: Elas são enfermeiras.

3. verbo-nominal - é aquele que tem dois núcleos: um verbo (intransitivo ou transitivo) e um nome (predicativo):

Ele chegou febril. Os pais emprestaram o carro a Pedro preocupados.

PREDICATIVO

Predicativo é o termo que indica estado, qualidade ou atributo:

Ele viajou resfriado. Ele tornou-se culto. Ele é vendedor.

Classificação do Predicativo

1. predicativo do sujeito - é o que se refere ao sujeito:

Minha prima está satisfeita.(Minha prima é sujeito).

2. predicativo do objeto - é o que se refere ao objeto (direto ou indireto):

Encontrei minha prima satisfeita. (Minha prima é objeto direto).

COMPLEMENTOS DO VERBO

Os complementos do verbo são dois: objeto direto e objeto indireto.

1. OBJETO DIRETO - é o complemento de verbo transitivo direto e um dos complementos do verbo transitivo direto e indireto; normalmente está ligado ao verbo sem preposição.

Ele quer uma xícara de chá. (Transitivo direto)

II. OBJETO INDIRETO - é o complemento de verbo transitivo indireto ou um dos complementos do verbo transitivo direto e indireto; representa o ser ou coisa a que se destina a ação, ou em cujo proveito ou prejuízo a ação se realiza.

Confie neles.

2. Termos Integrantes

1. Complementos Verbais:

- Objeto direto:
É um complemento de um VTD, ou seja, o complemento que normalmente vem ligado sem preposição.

- Objeto indireto:
É um complemento de um VTI, isto é, o complemento que se liga ao verbo por meio de preposição obrigatória.

2. Complemento Nominal:

- Nome: Substantivo, adjetivo ou advérbio.

- É o termo que completa a significação de um nome transitivo. Vem ligado ao nome através de uma preposição obrigatória.

Ex: Esse remédio é prejudicial ao organismo.
O juiz decidiu favorável ao réu.

- Obs.:Não confunda Objeto Indireto co Complemento Nominal!
Ex: Confio em Deus. OI - Confia em quem? Em Deus.
Tenho confiança em Deus. C. Nominal - Confiança em quem? Em Deus.

3. Agente da Passiva:

- É o termo que indica o ser que pratica a ação quando o verbo está na voz passiva. Vêm regido pela preposição "por" e raramente pela preposição "de".

Ex: A cidade foi cercada pelo exército.

3. Termos Acessórios

ADJUNTO ADNOMINAL

É o termo de valor adjetivo que gira em torno de um núcleo substantivo ou substantivado de um outro termo da oração. O adjunto adnominal pode pertencer:

A festa estava animada e tinha muitas pessoas ricas e elegantes.

ADJUNTO ADVERBIAL

É o termo de valor adverbial que indica circunstância do fato expresso pelo verbo, intensifica o sentido do verbo, do adjetivo ou do advérbio:

Todos virão de Recife.

Ele come bastante..

Morfologicamente, o adjunto adverbial pode vir representado por advérbio ou por expressão adverbial formada de preposição + substantivo (locução adverbial):

Este menino fala pouco. Às vezes comemos doces.

Classificação do Adjunto Adverbial

O adjunto adverbial é classificado de acordo com a circunstância que expressa, que pode ser:

1. de afirmação: Certamente faremos o planejado.

2. de assunto: Falaram sobre futebol. 3. de causa: Eu estava morrendo de saudade.

4. de companhia: Ela saiu com meus amigos. 5. de dúvida: Talvez vou viajar.

6. de concessão: Acredito em todos eles apesar das acusações.

7. de conformidade: Conforme a mensagem, chegará uma nova vida.

8. de exclusão: Os homens correram para a vitória, exceto o meu primo.

9. de fim: Ele vive para a esposa. 10. de instrumento: Feriu-se coma faca.

11. de intensidade: Ficaram muito felizes! 12. de lugar: Eu assisto em Goiânia.

13. de matéria: Tenho um vaso de ouro. 14. de meio: O melhor é irmos de trem.

15. de modo: Ele fala manso. 16. negação: Não conheço Uberaba.

17. oposição: Lute contra ganância. 18. de origem: Meu pai veio de família rica.

19. preço: A blusa custou dez reais. 20. de tempo: Eles conversaram pela manhã.

APOSTO

É o termo de base substantiva que se refere a um substantivo ou pronome esclarecendo, seu sentido.

Aquele é João, meu irmão.

VOCATIVO

Vocativo é a palavra ou expressão usada quando nos dirigimos a um ou mais seres:

Paulo, venha cá.

Observações:

1. O vocativo não pertence à estrutura da oração, não exercendo nenhuma função sintática; é estudado entre os termos da oração por motivo puramente didático.
2. Por ser palavra ou expressão de entonação exclamativa, é sempre separado do resto da oração por pausa gráfica (vírgula, ponto exclamativo ou travessão):

Crianças! Venham lanchar.

3. O vocativo vem, muitas vezes, acompanhado pela preposição "ó"

Escuta, ó Deus, as nossas preces.

Atividade Escrita (1)

Colégio Estadual Luiz Viana Filho

Disciplina Língua Portuguesa

Prof- Rozeane Ramos

Aluno(a)__________________________________________

1. Classifique o sujeito nas frases abaixo:

a) Aquele senhor não conseguiu entrar no ônibus.

b)Voltem para casa mais cedo, meninas!

_______________________________________________________c) Pratos e copos caíram no chão.

_______________________________________________________d) Instalaram uma nova emissora de rádio na nossa escola.

e) Choviam palmas na platéia.

F) Apagaram a luz

g) Eu e Ana fomos para Salvador.

2. Classifique os advérbios nas frases abaixo:

a) O rapaz estava bastante longe _____________________________

b) Meus pais chegaram ontem._______________________________

c) O menino atravessou a rua depressa. ________________________

d) Certamente terá aula sábado._______________________________

e) Apenas duas pessoas passaram na prova.______________________

f) Hoje vai ter salada de fruta na escola_________________________

g) O prefeito estará aqui neste fim de semana._____________________

3. Faça duas frases com os pronomes possessivos e indefinidos.

4. Complete com MAL ou MAU:

a) Nosso negócio vai ______, amigo.

b) A música chama-se “Homem ______”.

c) Aquele menino é ______.

d) Meu relógio trabalha _______.

e) O banho gelado fez ______ a você.

f) O _______ aluno foi _______ na prova.

g) O ______ cliente paga __________ as suas contas.

h) Que ______ cheiro!

Atividade escrita - Sujeito e predicado

Atividade Escrita - Série: 3º ano do Ensino Médio

Leia:
Necrológio dos desiludidos do amor

Os desiludidos do amores
tão desfechando tiros no peito.
Do meu quarto ouço a fuzilaria.
As amadas torcem-se de gozo.
Oh quanta matéria para os jornais.
(.....)
(Carlos Drummond de Andrade, Brejo das Almas)


1. Quantas frases há no texto?

2. Aponte uma frase sem verbo.

3. Aponte uma oração com locução verbal.

4. Qual o sentido da palavra necrológio, que aparece no título do poema?

5. Aponte uma palavra formada por derivação prefixal e por derivação sufixal.

6. Na oração: " Do meu quarto ouço a fuzilaria" , aponte e classifique o sujeito e diga que tipo
de predicado ocorre.

7. Na oração: "Os desiludidos do amor estão desfechando tiros no peito",aponte o sujeito e diga qual é o seu núcleo.