Colégio Estadual Gov. Luiz Viana Filho Série 1ª Turma____________
Aluno(a) _________________________________________________
1. Identifique as figuras de linguagem presentes nas passagens abaixo:
a) A brisa do Brasil beija e balança ( Castro Alves) aliteração
b) Antes de sair, tomamos um cálice de licor. ( metonímia)
c) Amou daquela vez como se fosse máquina. (Chico Buarque) (comparação)
d) Na estante, livros e mais livros. ( elipse)
e) Sentou-se no braço da poltrona para descansar. ( catacrese)
f) Ela se preocupa tanto com o passado que esquece o presente. (antítese)
h) Aquele rapaz não é legal, ele subtraiu dinheiro. (eufemismo)
i) Como você escreve bem, meu vizinho de 5 anos teria feito uma redação melhor! (ironia)
j) Já lhe disse isso um milhão de vezes (hipérbole)
l) A formiga disse para a cigarra: ” Cantou...agora dança!” (prosopopéia)
m) O que o vago e incógnito desejo de ser eu mesmo de meu ser me deu." (Fernando Pessoa) (assonância)
n) Alguns estudam, outros não. (zeugma)
o) Morreu o presidente (hipérbato)
p) Vi com meus próprios olhos. (pleonasmo)
q) Não sopra o vento; não gemem as vagas; não murmuram os rios. (assíndeto)
r) O menino resmunga, e chora, e esperneia, e grita, e maltrata. (polissíndeto)
s) Eu, parece-me que vou desmaiar (anacoluto)
t) Olha a voz que me resta / Olha a veia que salta / Olha a gota que falta / Pro desfecho que falta / Por favor." (Chico Buarque) ( anáfora)
u) A Amazônia é o pulmão do mundo. (metáfora)
v) “Neste momento todos os bares estão repletos de homens vazios" (Vinicius de Moraes) (Antítese)
Atenção professor, ao fazer cópia dessa atividade, retirar as respostas que estão entre ( ).
domingo, 7 de junho de 2009
quinta-feira, 4 de junho de 2009
segunda-feira, 1 de junho de 2009
Texto: 3 Leitura e Produção
A DISCIPLINA DO AMOR
Foi na França, durante a Segunda Grande Guerra: um jovem tinha um cachorro que todos os dias, pontualmente, ia esperá-lo voltar do trabalho. Postava-se na esquina, um pouco antes das seis da tarde. Assim que via o dono, ia correndo ao seu encontro e, na maior alegria, acompanhava-o com o seu passinho saltitante de volta a casa. A vila inteira já conhecia o cachorro e as pessoas que passavam faziam-lhe festinhas e ele correspondia, chegava a correr todo animado atrás dos mais íntimos. Para logo voltar atento ao seu posto e ali ficar sentado até o momento que o seu dono apontava lá longe. Mas eu avisei que o tempo era de guerra, o jovem foi convocado. Pensa que o cachorro deixou de esperá-lo? Continuou a ir diariamente até a esquina, fixo olhar ansioso naquele único ponto, a orelha em pé, atento ao menor ruído que pudesse indicar a presença do dono bem-amado. Assim que anoitecia, ele voltava para casa e levava a sua vida normal de cachorro, até chegar o dia seguinte. Então, disciplinadamente, como se tivesse um relógio preso à pata, voltava ao seu posto de espera. O jovem morreu num bombardeio, mas no pequeno coração do cachorro não morreu a esperança. Quiseram prendê-lo, distraí-lo. Tudo em vão. Quando ia chegando aquela hora, ele disparava para o compromisso assumido, todos os dias. Todos os dias. Com o passar dos anos ( a memória dos homens!) as pessoas foram se esquecendo do jovem soldado que não voltou. Casou-se a noiva com um primo. Os familiares voltaram-se para outros familiares. Os amigos, para outros amigos. Só o cachorro já velhíssimo (era jovem quando o homem partiu) continuou-o a esperá-lo na sua esquina. As pessoas estranhavam, mas quem esse cachorro está esperando?... Uma tarde (era inverno) ele lá ficou, o focinho voltado para aquela direção.
Lygia Fagundes Telles. A disciplina do amor.
Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1980. p. 99.
1) Explicar o significado da última oração do texto (em negrito).
Texto2: Leitura
Texto 1: UM CÃO DESILUDIDO
O Aeroporto Internacional de Barajas, em Madrid, já não é mais o mesmo. Há alguns dias abandonou suas instalações aquele que foi, durante dois anos, seu mascote absoluto: um cachorro apelidado de Roberto. O animal chegou ao aeroporto pelas mãos de seu dono que, sem se preocupar com despedidas, embarcou para destino desconhecido deixando ali o seu bichinho de estimação. Durante dois anos, o cachorro não perdeu as esperanças de reencontrar o dono e continua no aeroporto. Sempre que era recolhido, escapava para retornar a Barajas. Acabou fazendo amigos, deixou-se alimentar pelos funcionários, aproximou-se dos faxineiros mas, desconfiado, nunca mais deixou que o tocassem.
Até que chegou Roberto, um motorista de táxi, a quem o cão se entregou de corpo e alma. Reconciliado com a espécie humana, Roberto – o cachorro – sofreu outro desencanto: o taxista se aposentou no início deste ano e não vai ao aeroporto. Com a segunda desilusão, o cachorro entrou
O Globo, 31 mar. 1996, p. 6-3
1) Assinalar em que tipo de texto pode ser classificado a história lida acima:
( ) literário ( ) não literário
2) Qual o significado da expressão “reconciliado com a espécie humana”?
GRAMÁTICA
Aprendemos que SUJEITO é o ser da oração de quem se diz alguma coisa. PREDICADO, por sua vez, é tudo o que informamos sobre o sujeito. Baseados nessas informações é possível resolver as questões abaixo:
1) Observar os provérbios e sublinhar o sujeito, circule o adjunto adnominal.
a) A vida da gente dá sete voltas.
b) Preguiça morre de sede à beira d´água.
c) A prudência é tão necessária quanto a coragem.
d) Uma gota cava uma pedra.
2) Acrescentar adjunto adnominais e predicado ao sujeito para formar orações.
a)O cão
b) A família
c) Ninguém
d) Os animais
3) Circular os adjuntos adnominais das orações abaixo
a) Você é um ser humano muito desalmado.
b) Estava saborosa a sopa de legumes.
c) Ninguém queria aquele cachorro triste e doente.
d) O padrinho e as meninas saíram alegres do circo.
e) Os parentes e os amigos fizeram festa surpresa para ele naquele clube.
4) Para esta questão foram retiradas algumas palavras do texto 1. É preciso relacioná-las às classes gramaticais a que pertencem.
a) desconhecido, desconfiado, humana ( ) substantivos
b) seu, deste, alguns ( ) preposições
c) Madrid, Barajas, Roberto ( ) verbos
d) recolheu, entregar, buscando ( ) artigos
e) sempre, outra vez, nunca ( ) adjetivos
f) o, a, um ( ) numerais
g) pelos, de, para ( ) advérbios
h) dois, segunda ( ) pronomes
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